عقلية النمو
الشرح
صاغت المصطلح عالمة النفس كارول دويك؛ تتناقض عقلية النمو مع "العقلية الثابتة" (الاعتقاد بأن الموهبة فطرية وغير قابلة للتغيير). أصحاب عقلية النمو يتعاملون مع الفشل كبيانات، ويبحثون عن التغذية الراجعة، وينظرون إلى الجهد كطريق نحو الإتقان لا كعلامة على ضعف القدرة.
مثال
تتفاعل العقلية الثابتة مع درجة امتحان سيئة بالقول "أنا ببساطة لست شخصاً رياضياً". أما عقلية النمو فتقول "من الواضح أنني بحاجة لطريقة مذاكرة مختلفة لهذا الموضوع" — وتُغيّر الأسلوب.